MUNICIPIUL BUCUREȘTI

CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 4

B-dul Georgc Coșbuc nr. 6-16 Tel. +(4)021.335.92.30 Fax. +(4)021.337.33.10

HOTĂRÂRE

privind aprobarea Metodologiei de acordare a granturilor pentru premierea unităților de învățământ de stat cu rezultate deosebite în domeniul performanțelor școlare, pentru anul școlar 2013-2014

Având în vedere Expunerea de motive a Viceprimarului Sectorului 4 precum și Referatul de Specialitate nr.5332/25.11.2013, întocmit de Administrația Școlilor, Liceelor și Grădinițelor Sector 4;

Luând act de rapoartele comisiilor de specialitate ale Consiliului Local Sector 4;

A

In temeiul art.107 alin.(2) și (3) din Legea nr. 1/2011 privind educația națională;

Ținând cont de Ordinul M.E.C.T.S. nr.5576/2011 privind aprobarea Criteriilor generale de acordare a burselor elevilor din învățământul preuniversitar de stat;

în conformitate cu prevederile cuprinse în art.45 alin. (1) și art. 81 alin.(2) lit. j) și alin.(4) din Legea nr. 215/2001, privind administrația publică locală, republicată, cu modificările și completările ulterioare.

Consiliul Local al Sectorului 4,

HOTĂRĂȘTE:

Art.l Se aprobă Metodologia de acordare a granturilor pentru premierea unităților de învățământ de stat cu rezultate deosebite în domeniul performanțelor școlare, pentru anul școlar 2013-2014, conform Anexei care face parte integrantă din prezenta hotărâre.

Art.2 Primarul Sectorului 4, Secretarul Sectorului 4 împreună cu Administrația Școlilor, Liceelor și Grădinițelor Sector 4 vor aduce la îndeplinire prevederile prezentei, conform competentelor.

Această hotărâre a fost adoptată în ședința ordinară a Consiliului Local al sectorului 4 din data de 28.11.2013.

PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ,

Nr. 172/28/11.2013

ANEXA Ia

H.C.L.S. 4 Nr.172/28.11.2013

METODOLOGIA DE ACORDARE A GRANTURILOR PENTRU PREMIEREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT CU REZULTATE DEOSEBITE ÎN DOMENIUL PERFORMANȚELOR ȘCOLARE

Pentru Consiliul Local al Sectorului 4, sprijinirea actului educațional (de formare și dezvoltare atât intelectuală, cât și fizică) din unitățile de învățământ locale este o prioritate în obiectivele sale prin atenția acordată gestionării capitolului „ învățământ" din bugetul de venituri și cheltuieli, dar și prin implicarea elevilor din Sectorul 4 în activități cultural artistice și proiecte educative care să lărgească orizonturile și să deschidă noi persepective asupra vieții comunității locale prin generarea de idei, atitudini, proiecte și asumarea responsabilității sociale. în vederea creării unui cadru adecvat atingerii pe termen lung a acestor obiective, Consiliul Local Sector 4 își propune stabilirea unor criterii de acordare a unor granturi unităților de stat din Sectorul 4.

Granturile Consiliului Local Sector 4 se acordă tuturor unităților de învățământ de stat (grădinițe, școli gimnaziale sau licee), indiferent de tipul de învățământ (teoretic, vocațional sau tehnologic), care fac dovada unor rezultate deosebite în domeniul performanțelor școlare, altele decât cele menționate la art.105, alin.(2), lit. (d), în sensul ordinului MECTS nr.5576/2011 (privind aprobarea criteriilor generale de acordare a burselor elevilor din învățământul preuniversitar de stat).

Granturile se acordă din bugetul Consiliului Local Sector 4, cu respectarea prevederilor art. 107 alin. (2) și (3) din Legea nr. 1/2011 a educației naționale, cu modificările și completările ulterioare, privind finanțarea suplimentară.

Obiectivele ce se doresc a fi atinse prin acordarea acestor granturi sunt următoarele:

Obiective generale:

•    Identificarea nivelului performanțelor cadrelor didactice din ciclul preuniversitar în domeniile: activitate didactică, activitatea cu elevii (relații educaționale), cercetarea științifică, cunoașterea potențialului școlar al cadrelor în vederea dezvoltării politicilor instituționale;

•    Constituirea bazei de date care să fundamenteze deciziile de personal: selecție, recomandare;

•    Ameliorarea continuă a activității personalului didactic, prin furnizarea unui feed back evaluativ, asistarea cadrelor didactice în elaborarea propriilor proiecte de dezvoltare profesională;

•    Identificarea direcțiilor de evoluție (dezvoltare) profesională și orientarea dezvoltării profesionale a personalului didactic, ca bază pentru elaborarea politicilor de dezvoltare instituțională și de personal ale unităților de învățământ preuniversitare;

•    Tratarea diferențiată a personalului didactic, în privința retribuirii, recompensării, perfecționării, acordării de responsabilități, pe baza rezultatelor obținute la anumite concursuri școlare și Ia olimpiade școlare (faza sector, municipiu, naționala si faza intenațională).

Obiective punctuale:

•    Creșterea cu un procent de 5 % a ratei de promovabilitate la examenul de bacalaureat pentru anul școlar 2013-2014 fața de anul școlar 2012-2013, pentru unitățile de învățământ care au avut rata de promovabilitate mai mică de 70% și menținerea ratei de promovabilitate pentru celelalte unități.

•    Corelarea într-un procent de 80% a notelor obținute de elev la disciplinele de la examenul de bacalaureat cu media din ultimul an de studiu la acea disciplină.

TIPURI DEGRANTURI

A. Pentru recompensarea performantelor individuale ale cadrelor didactice

din unitățile de învățământ.

Pentru olimpiadele școlare

Acest tip de grant se acordă cadrelor didactice pentru rezultate deosebite obținute de către elevii acestora, la olimpiadele școlare care se află pe lista aprobată de Consiliul Local Sector 4.

Pentru concursurile școlare

Acest tip de grant se acordă cadrelor didactice pentru premiile obținute de către elevii acestora, la concursurile cultural-artistice, sportive sau pe discipline, care se află pe lista aprobată de Consiliul Local Sector 4.

OBSERVAȚII:

Dacă elevii cadrului didactic, care aplică pentru granturi școlare, obțin premii Ia toate fazele olimpiadelor/concursurilor școlare (sector, municipală, națională, internațională), grantul care se atribuie este cel corespunzător etapei superioare a olimpîadei/concursului școlar. De asemenea, cadrul didactic poate primi granturi pentru performanțele fiecărui copil aflat în pregătire, dar nu mai mult de 14.000 lei. în caz de depășire a acestei sume datorită numărului de performanțe realizate de copiii aflați în pregătire, se va considera că suma de 14,000 lei acoperă toate performanțele obținute.

Etapele evaluării

1.    în anul școlar 2013-2014 fiecare cadru didactic va completa o cerere tip pentru acordarea grantului pentru recompensarea performanțelor individuale obținute, la olimpiade și concursuri, cererea urmând să fie depusă Ea secretariatul unității de învățământ, pentru a fi avizată de Consiliul de Administrație ai acesteia, până la 15 august 2014.

2.    Cererea va fi însoțită de portofoliul personal al solicitantului, acesta constând în copii xerox ale diplomelor obținute de către elevii aflați sub îndrumarea acestuia la olimpiadele și concursurile școlare din anul școlar 2013 - 2014. Copiile vor fi autentificate, în conformitate cu originalul, de directorul unității de învățământ.

3.    Instituția de învățământ, prin director, va preda toate cererile cadrelor didactice, precum și portofoliile acestora, către Administrația Școlilor, Liceelor și Grădinițelor Sector 4, urmând ca acestea să fie analizate de către comisia mixtă în termen de 30 zile lucrătoare. Termenul final de predare de către instituția de învățământ către A.S.L.G. Sector 4, pentru documentațiile specificate anterior, este 25 august 2014.

B) Pentru recompensarea performantelor generale ale unității de învățământ.

Acest tip de recompensă se acordă diferențiat cadrelor didactice încadrate în unitățile de învățământ de pe raza sectorului 4, unități care îndeplinesc cumulativ toate condițiile următoare:

Procentul de promovabilitate a examenului de bacalaureat, pentru elevii care au finalizat cursurile de învățământ în același an cu examenul sa fie mai mare sau egal cu 80% pentru liceele teoretice și vocaționale;

Procentul de creștere a promovabilității examenului de bacalaureat, pentru elevii care au finalizat cursurile de învățământ în același an cu examenul sa fie de cel puțin 50% față de anul anterior, pentru liceele tehnologice.

Procentul de corelare, pe unitatea de învățământ, între notele obținute la examenul de bacalaureat și media generală obținută în ultimul an de studiu Ia disciplinele la care elevul a susținut examenul să fie de 80%, pentru toate tipurile de licee.

OBSERVAȚII:

Se iau în calcul doar disciplinele de bacalaureat la care se acorda note.

Nu se iau în calcul examenele de competențe.

Cadrele didactice care au % normă în unitatea de învățământ vor primi doar jumătate din suma prevăzută pentru recompensare.

Nu vor primi granturile menționate următoarele categorii de cadre didactice:

>    cu mai puțin de 1/2 normă în unitatea de învățământ;

>    cu mai puțin de 2 ani vechime în unitatea de învățământ;

>    încadrate în plata cu ora în unitatea de învățământ;

>    sancționate prin tăierea orelor în condica de prezență a cadrelor didactice;

>    care nu obțin calificativul anual „FOARTE BINE";

>    care predau discipline de bacalaureat, dar la examenul de bacalaureat nu a fost înscris niciun candidat din cei care au finalizat cursurile în anul curent.

Exemplu:

Pentru o unitate de învățământ în care 5 elevi susțin examenul de bacalaureat la 5 materii din 7 materii posibile.

Numărul total de note de la bacalaureat: 25

Numărul total de medii pentru care se verifica corelarea: 25

Numărul de corelări: 20

Procent de corelare 20/25 = 80%

*corelare - diferența intre nota de la bacalaureat la disciplina X si media din ultimul an școlar de studiu la disciplina X sa fie mai mare sau egal cu -1

Sumele acordate vor fi următoarele:

•    Cadre didactice care predau discipline de bacalaureat- 5000 lei (evaluate in note de Ia 1 la 10)

♦    Cadre didactice a căror discipline nu sunt incluse in programa de bacalaureat - 2000 lei

Etapele evaluării

1.    Fiecare unitate de invatamant va completa dosarele pentru acordarea grantului pentru recompensarea performanțelor generale ale unității de învățământ pana la 15 septembrie 2014;

2.    Solicitările pentru acordarea grantului cu privire la recompensarea performanțelor generale ale unității de învățământ vor fi depuse de către directorii unităților de invatamant Ia Administrația Școlilor, Liceelor și Grădinițelor Sector 4 în vederea analizării de către comisia mixtă până pe data de 1 octombrie, pentru anul școlar anterior.

Tipul de evaluare

Perioada evaluată este de 1 an școlar.

Portofoliile cadrelor didactice se vor realiza pe baza documentelor școlare în urma unui an întreg școlar (1 septembrie - 31 august).

Evaluatorii

Comisia mixtă este formată din 7 membri și anume: o un reprezentant al Inspectoratului Școlar al Municipiului București Sector 4; o câte un reprezentant desemnat de Federația Sindicatelor Libere din

învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „SP1RU HARET"; o 2 reprezentanți ai Consiliului Local Sector 4; o Primarul/Viceprimarul Sectorului 4;

o Director al Administrației Școlilor, Liceelor și Grădinițelor Sector 4.

Membrii în comisia mixtă pot fi persoane desemnate de titularii de drept.

Valorificarea rezultatelor evaluării

Din punct de vedere instituțional rezultatele evaluării obținute în vederea acordării de recompense ca urmare a rezultatelor obținute de către cadrele didactice pot servi la:

•    Informarea conducerii instituțiilor de învățământ preuniversitar și a inspectoratelor școlare, a comunității interesate despre potențialul didactic, științific, profesional și managerial al corpului didactic din cadrul instituției de învățământ preuniversitar.

•    Fundamentarea deciziilor privind dezvoltarea planului operațional și strategic al instituției de învățământ preuniversitar.

•    Acordarea de recompense speciale cadrelor didactice cu contribuții notabile la formarea profesională a elevilor, dezvoltarea cunoașterii științifice de profil și dezvoltarea capacității instituționale.

•    Dezvoltarea unei baze de date utile politicilor de personal, menținerii, selecției și promovării personalului didactic.

•    Creșterea prestigiului instituției de învățământ unde funcționează cadrul didactic.

Din punct de vedere individual rezultatele evaluative obținute pot servi la:

•    Recunoașterea și aprecierea instituțională a eforturilor și performanțelor școlare realizate de fiecare cadru didactic.

•    Elaborarea propriilor proiecte de dezvoltare și perfecționare profesională.

•    Creșterea gradului de responsabilizare față de propriile performanțe școlare.

Olimpiadele la nivel internațional, național, municipiu si sector vor fi recompensate cu cate un loc, respectiv: premiul 1, premiul 2 sau premiul 3. La olimpiadele - faza internaționala - va fi necesara parcurgerea tuturor etapelor anterioare (sector, municipiu, național). In condițiile in care olimpiada se desfasoara doar la nivel național, intr-o singura faza, este asimilata la faza pe sector.

Conform art.107, alin.3 din Legea nr. 1/2011 a educației naționale, cu modificările și completările ulterioare: „finanțarea suplimentară se realizează pe bază de contract încheiat între unitatea școlară și finanțator".

Consiliul Local al Sectorului 4 și Sectorul 4 al Municipiului București își rezervă dreptul de a aduce modificări și/sau completări prezentei metodologii, prin hotărâre de consiliu local.

OBSERVAȚII:

Anexa 1 - Lista olimpiadelor școlare Anexa 2 - Lista concursurilor școlare

Lista concursurilor și olimpiadelor școlare pentru obținerea granturilor se va actualiza în fiecare an școlar, până în luna decembrie sau ori de cate ori este cazul.

Se aprobă cheltuieli maxime de organizare pentru fiecare concurs/sectiune in cuantum de 600 lei din care:

>    200 lei pentru premii elevi;

>    300 Iei premii jurizare;

>    100 lei alte cheltuieli de concurs.

Criteriile de selecție pentru concursurile școlare sunt următoarele:

a)    număr de concurenți;

b)    inexistența unei olimpiade pe aceeași temă la categoria de vârstă la care se adresează concursul;

c)    numărul de etape ale concursului.

Pentru liceele vocaționale vor fi luate în considerare doar concursurile internaționale consacrate.

PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ,

7

3

Anexa nr. 2 la Metodologia de acordare a granturilor

LISTA CONCURSURILOR ȘCOLARE

Lista concursurilor pentru învățământ preșcolar

LISTA CONCURSURILOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR

LISTA CONCURSURILOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL GIMNAZIAL

LISTA CONCURSURILOR ȘCOLARE PENTRU învățământul secundar superior

LISTA CONCURSURILOR ȘCOLARE PENTRU învățământul special

PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ,

*    »    9    ⁷

13