MUNICIPIUL BUCUREȘTI

CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 1

HOTĂRÂRE

privind aprobarea implementării Proiectului educațional „Grădinița pentru toți” la nivelul tuturor unităților de învățământ de stat cu nivel preșcolar de pe raza Sectorului 1 al Municipiului București, în anul școlar 2020-2021

Văzând Referatul de aprobare nr. 1746/10.09.2020 ui Primarului Sectorului 1, întocmit de Administrația Unităților de învățământ Preuniversitar si Unităților Sanitare Publice Sector 1;

Ținând seama de Raportul de specialitate nr, M/-365/15.09.2020 întocmit de către Direcția Juridică, Legislație. Contencios Administrativ Raportul dc speciali taie nr,G/4334/l 5.09.2020 întocmit de către Direcția Management Economic, precum și Raportul de specialitate nr. D.98 l/l 4.09.2020 întocmit de către Direcția Generală Administrație Publică Locală din cadrul aparatului de specialitate al Primarului Sectorului 1;

Luând în considerare Avizul Comisiei dc studii, prognoze economico-sociale, buget, impozite și taxe locale și al Comisiei pentru administrație publică locală, juridică, apărarea ordinii publice, respectarea drepturilor și libertăților cetățenilor și patrimoniu;

în virtutea prevederilor Constituției României;

în conformitate cu prevederile Legii nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative, republicată, cu modificările și completările ulterioare;

Luând în considerare prevederile Legii nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările și completările ulterioare;

în temeiul prevederilor art. 105 alin. (2) lit. b) și h) din Legea Educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;

în uujifuiijiitale cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 1252/2012 privind metodologia de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară;

în conformitate cu dispozițiile Ordinului Ministrului Educației și Cercetării nr. 5447/2020 privind aprobarea Regulamentului - cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar;

în temeiul dispozițiilor art.5 lil. cc), art. 139 alin. (3), art. 166 alin. (2) lit. 1) și lit. p) și aii. 196 alin. (I) lit. a) din Ordonanța dc Urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare;

CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 1

HOTĂRĂȘTE:

Art.l.- Sc aproba Proiectul educațional ,.Grădinița pentru toii”, conform Anexei nr. 1.

Art.2.- Sc aprobă Bugetul programului „Grădinița pentru toți^:’ pentru anul 2020. conform Anexei nr.2A.

Art.3.- Se aprobă Bugetul programului „Grădinița pentru toți^,: pentru anul 2021, conform Anexei nr.2B.

Art.4.- Anexele nr. 1. nr. 2A și nr. 2B fac parte integrantă din prezenta hotărâre.

Art.5.- (1) Primarul Sectorului 1, conducerea unităților de învățământ preuniversitar dc pe raza sectorului 1 al Municipiului București vizate de prezenta hotărâre și Administrația Unităților de învățământ Preuni verși tar și Unităților Sanitare Publice Sector 1 vor aduce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri.

• (2) Comunicarea prezentei hotărâri către unitățile de învățământ de stat, cu nivel preșcolar, de pe raza sectorului 1 al Municipiului București, se face prin Administrația Unităților de învățământ Preuniversitar și Unităților Sanitare Publice Sectorul 1.

• (3) Serviciul Tehnică Legislativă, Secretariat și Arhivă va asigura comunicarea prezentei hotărâri entităților menționate la alin. (I), precum și Instituției Prefectului Mu nieip iu lui Bucur eș ti.

Această hotărâre a fost adoptată cu unanimitate dc voturi. în momentul votului fiind prezenți 22 de consilieri locali din 25 de consilieri locali în funcție, astăzi, 17.09.2U20, în ședința ordinară a Consiliului Local al Sectorului 1, convocată în temeiul art. 133 alin. (1) din Ordonanța de urgență nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare și desfășurată prin utilizarea mijloacelor electronice prin intermediul aplicației Microsoft Teams, pe o platformă Online de video-conferință.

Marian Cristian Neagiil^

SECRETAR GENERAL

Daniela Nicoleta Ccfalan

Nr.: 272

Data: 17.09.2020

1.1. Răspunderea juridică privind implementarea prevederilor prezentei hotărâri revine conducerii Administrației Unităților de învățământ Preuniversitar și Unităților Sanitare Publice Sector I și conducerii unităților dc învățământ de stat, cu nivel preșcolar, de pe raza Sectorului 1 al Municipiului București,

• 1.2, Conducerea Administrației Unităților de învățământ Preuniversitar și Unităților Sanitare Publice Sector 1 și conducerea unităților de învățământ dc stat, cu nivel preșcolar, de pe raza Sectorului 1 al Municipiului București au obligația luării tuturor măsurilor care se aplică pentru prevenirea și combaterea efectelor pandemiei de Covid-19, In condițiile legii.

la Hotărârea Consiliu hi

Proiect educațional

„Grădința pentru toți”

Proiectul educațional ”Grădința pentru toți” își propune să contribuie, prin intermediul educației formale si non-formale, la atragerea copiilor în grădinițe și menținerea copiilor în educație, pe de o parte, precum și la ameliorarea rezultatelor acestora, iar pe de alta parte. Proiectul de adresează tuturor preșcolarilor din cadrul unităților de învățământ preuniversitar de stat, cu nivel preșcolar, de pe raza Sectorului 1 al municipiului București.

în prima etapă se realizează informarea tuturor unităților de învățământ preuniversitar cu nivel preșcolar din Sectoml 1 cu privire la acest proiect și la susținerea financiară a implementării proiectului de către autoritățile administrației publice locale (Consiliul local al Sectorului 1 prin Administrația Unităților de învățământ Preuniversitar și Unităților Sanitare Publice Sector 1), precum și a comunității educaționale a Sectorului 1; părinții elevilor și preșcolarilor, persoane publice și private care doresc sa susțină acest proiect, ONG-uri și asociații cu activitate în domeniul educațional.

în a doua etapă, vor avea loc activitățile cu elevii preșcolari care frecventează cursurile grădinițelor dc pe raza Sectorului 1.

Organizarea și realizarea Proiectului educațional ”Grădința pentru toți” vizează preșcolarii din cadrul grădinițelor de stat de pe raza Sectorului 1. în cadrul acestui proiect educațional, preșcolarii din toate unitățile de învățământ preuniversitar cii nivel preșcolar de pe raza sectorului 1 vor beneficia gratuit de 1-2 discipline extracurriculare, astfel;

• a) la grupa mică: o disciplină extracuniculară de „Limbă străină", cu două ședințe pe săptămână, iar

• b) la grupele mijlocie și mare: doua discipline extracurriculare, respectiv „Limbă străină" și „Dezvoltare personală”, ambele cu câte două ședințe pc săptămână.

Costul predării discipinelor extracurriculare mai sus menționate vor fi suportate din bugetul local al Sectorului 1.

Proiectul se adresează tuturor unităților de învățământ preuniversitar de stat, cu nivel preșcolar, de pe raza sectorului 1. Aceste unități de învățământ sunt menționate în Anexa nr. 2, în care sunt calculate, de asemenea, și sumele necesare pentru implementarea Proiectului educațional ”Grădința pentru toți”, în anul școlar 2020-2021, pe ani bugetari, respectiv 2020 și 2021,

• 1. Scopul proiectului

Acest proiect are drept scop facilitarea accesului la educație și creșterea nivelului de educație inițială a preșcolarilor, prin abordarea de tipul ”pe tot parcursul anului școlar”, dezvoltarea și implementarea de in$trumente/$oIuții pentru prevenirea/reducerca fenomenului dc părăsire timpurie a școlii, promova rea/dezvoltarea de programe educaționale inovative pentru creșterea motivației de învățare la copii. Proiectul educațional "’Grădința pentru toți” promovează abordarea preventivă bazată pe dezvoltarea activităților inovative, vizând întărirea abilităților de bază (vorbit/ citit' socotit), dezvoltarea culturii personale, a respectului de sine, prin metode altemative/creative de învățare. Ca efect pozitiv pe termen lung: asigurarea dezvoltării și evaluării pachetelor educaționale altemative/inovative, care permit accesul grupului țintă (preșcolarii) la noi oportunități și participarea egala la educație. Proiectul va oferi posibilitatea desfășurării de activități variate/ flexibile pcntju motivarea grupului ținta pentru învățare și creșterea performanțelor școlare. Prin depășirea dezinteresului față de metodele tradiționale dc educație, proiectul va spori abilitățile personale cât și cele de limbă străină ale tuturor copiilor de vârstă preșcolară, inclusiv a celor provenind din familii cu posibilități materiale reduse. Pentru implementarea Proiectului „Grădinița pentru toti” se vor putea folosi echipamentele informati ce/mul ti media, existente în grădinițe, pentru a explora noi abordări în educația școlara.

• 2. Obiectivul general:

Obiectivul general al Proiectului educațional „Grădința pentru toți” este dezvoltarea și diversificarea serviciilor alternative de educație, prin participarea activă a tuturor preșcolarilor care învață în unitățile de învățământ preuni verși tar de stat din Sectorul 1. Aceste servicii educaționale constituie o ofertă educațională modernă și competitivă pentru grădinițele din sectorul 1, care, alături de educația formală, va crește valoarea actului educațional.

• 3. Obiective principale:

  • 3.1» Implementarea unor servicii educaționale specializate, -in formale și non? formale, de zi, pentru copii din sectorul 1, de nivel european, care să conducă la reducerea abandonului școlar, menținerea elevilor din giupul țintă în educație, îmbunătățirea rezultatelor școlare ale acestora și să amelioreze comportamentul de adaptare școlara;

  • 3.2. Creșterea adaptabilității preșcolarilor la mediul școlar și integrarea mai rapidă a acestora în cadrul unităților de învățământ preșcolar;

  • 3.3. Dezvoltarea la preșcolarii din grupul țintă a abilităților de comunicare verbală, para-verbală și non-verb ala, pentiu a acționa corespunzător normelor de ‘comportament civilizat, în situații specifice de viață;

  • 3.4. Creșterea gradului de accesibilitate al familiilor care doresc alternative mai bune pentru îngrijirea și educarea copiilor, și nu au posibilități financiare;

  • 3.5. Realizarea unei campanii de informare și promovare â proiectului în comunitate;

  • 3.6. Sensibilizarea comunității față de problematica nevoii copilului dc a fi asistat în a-și . forma deprinderi dezirabile de petrecere a timpului liber, de a învăța, de a se comporta, de a se integra în grup, de a accepta diversitatea etc.;

  • 3.7. Identificarea propriilor puncte forte (precum și a celor care trebuie dezvoltate) de către elevii înșiși, de natură să contribuie la îmbunătățirea performanțelor școlare ale acestora;

  • 3.8. Stimularea și - implicit - creșterea semnificativă a nivelului stimei de sine, a conștiinței propriei identități, a comunicării interpersonale și a relaționalii:

  • 3.9, Ameliorarea intensității factorilor generatori de situații de risc,

• 4. Principiile care stau la baza activității proiectului ”Grădinița pentru toți”, sunt:

• a) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului; egalitatea șanselor și nediscriminarea;

• b) asistarea copiilor în realizarea și exercitarea drepturilor lor;

• c) respectarea demnității copilului;

• d) asigurarea unei îngrijiri individualizate și personalizate a copilului;

• e) asigurarea protecției împotriva abuzului și exploatării copilului;

• f) asigurarea unei intervenții profesioniste, prin ecliipe pluridisciplinare formate din cadre didactice cu rezultate deosebite în educația elevilor;

• g) asigurarea confidențialității și a eticii profesionale;

• h) responsabilizarea părinților cu privire la exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești, respectarea și garantarea drepturilor copilului;

• 5. Elementele educației propuse în cadrul proiectului „Grădinița pentru toți”, au la bază:

• a) Consultarea preșcolarilor și a părinților în alegerea activităților;

• b) Organizarea adecvată a ambientului educativ;

• c) Flexibilitatea activităților desfășurate cu elevii, precum și a strategiilor de predare-învătare.

1

• 6. Baza legală:

  • 6.1. Legea nr, 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului,.republicată, cu modificările și completările ulterioare;

  • 6.2. Legea nr. 1/2011 a txlucuiiei nammale, ctț modilicările și completările nliciioare;

  • 6.3. In conformitate cu prevederile Hotărârii Guvernului nr. 1252/2012 privind metodologia de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară. cu modificările și completările ulterioare;

  • 6.4. 1 O.M.E.N.C.S. nr. 5079/2016 din 31 august 2016 privind aprobarea llvgidiii ovulului -I cadru de organizare și funcționare a unităților dc învățământ preimiversmir. cu v modificările și completările ulterioare.

• 7. Grupul țintă/catcgorii de beneficiari

Gropul țintă al proiectului, respectiv beneficiarii dirceți ai proiectului, este format din preșcolarii din toate unitățile de învățământ preuniversitar de stat, cu nivel preșcolar, de pe raza Sectorolui 1 a Municipiului București, care vor fi implicați în Proiectul ""Grădinița pentru toți”.

Beneficiarii indirecți ai proiectului sunt părinți i/reprezentanți legali ai copiilor din învățământul preșcolar din unitățile de învățământ preuniversitar dc stat din Sectorul 1.

• 8. Activitățile principale ale proiectului:

  • 8.1. Organizarea campaniei de informare a părinților asupra activităților proiectului;

  • 8.2. Aplicarea și centralizarea formularelor dc înregistrare pentru preșcolarii din grupul țintă, 83. Stabilirea designului și a calendarului de activități, pe fiecare tip extracurricular;

  • 8.4. Informarea personalului din unitățile de învățământ cu privire la scopul proiectului:

  • 8.5. Informarea comunității asupra noilor servicii create și dezvoltate cu sprijinul financiar al Consiliului local al Sectorului 1 prin Administrația Unităților de învățământ Preuniversitar si Unităților Sanitare Publice Sector 1:

  • 8.6. Selectarea persoanelor care îndeplinesc condițiile pentru a-și desfășură activitatea profesională în cadrul serviciilor educaționale alternative nou create prin proiectul educațional „Grădinița pentru toți”:

  • 8.7. Crearea unui CD/stick cu toate materialele-dovezi realizate pe tot parcursul derulării proiectului;

  • 8.8. Diseminarea rezultatelor proiectului la nivelul Primăriei Sectorului!, Consiliului Local al Sectorului 1, Inspectoratului Școlar al Municipiului București, în cadrul Consiliului de Administrație, la nivelul inspectoratelor școlare ale sectoarelor LVI, la nivelul unităților școlare din Municipiul București în cadrul Consiliilor de Administrație, a Consiliilor Profesorale, a Consiliilor Reprezentanților Elevilor, în revistele școlilor și pe site-uri le școlilor, în presă și la TV;

  • 8.9. Analiza impactului proiectului pe baza chestionarelor și a interviurilor aplicate gropului țintă de către echipa de implementare.

• 9. Perioada de implementare:

Programul educațional „Grădinița pentru toți” se va desfășura pe durata cursurilor anului școlar 2020-2021.

• 10. Obligațiile părților:
  
  10.1. Pentru unitățile de învățământ:

  a) Să asigure spațiul, cad rol organizatoric și logistic adecvat penti'u desfășurarea proiectului educațional „Grădinița pentru toți” în condiții optime;

• b) Să informeze părinții, în timp util, cu privire la eventualele modificări care pot să apară în structura proiectului educațional, pe perioada derulării acestuia;

• u) Să fuJiiizuzc un si steni ti ansp aiunl pi ivi ud înscrierea, desfășurarea proiectului și evaluarea preșcolarilor, de natură să pună în evidența evoluția și progresul școlar al acestora, inclusiv măsurile care trebuie să fie luate pentru remediere dificultăților de în vă (ara;

• d) să selecteze cadre didactice profesioniste, cu rezultate școlare deosebite, obținute cu elevi i/pre școlarii, capabile să asigura demersurile educaționale prevăzute în cadrul proiectului educațional „Grădinița pentru toți”;

• e) să asigure securitatea elevilor în cadrul școlii, în spațiul în care se desfășoară activitățile proiectului educațional ’ "Grădinița pentru toți’", precum și în afara unității Școlare, în spațiile stabilite anterior începerii proiectului;

• f) să coopereze și să colaboreze cu toate instituțiile și serviciile care oferă serviciile educaționale alternative, prin acest proiect;

• g) să manifeste respect și considerație în relațiile cu elevii/preșcolarii din grupul țintă/părinții acestora/reprezentanții legali, într-un raport de egalitate și respect reciproc;

• h) să trateze cu profesionalism și maximă responsabilitate orice situație specială legată de educația copiIului/elevului, care poate să apară pe parcursul derulării proiectului;

• i) să stabilească, de comun acord cu părinții, calendarul activităților periodice și sa îl pună în aplicare permanent;

• j) să asigure accesul la educație pentru toți copiii înscriși în program și să interzică orice tip dc discriminare dc gen. vârstă, religie, etc.;

• k) să asigure permanent transparența tuturor activităților des laș urate, organizate, aprobate la nivelul instituțiilor școlare în cadrul proiectului;

• 1) să încheie contracte de colaborare și parteneriate cu instituții /personal calificat care pol/poate să contribuie la desfășurarea în condiții optime, în beneficiul preșcolarilor/elevilor, a proiectului;

• 10,2. Pentru beneficiarii indirecți ai proiectului: părinți/reprezentanți legali ai copiilor din învățământul preșcolar din unitățile de învățământ preuni vers ilar de stat din Sectorul 1:

• a) să-și asume responsabilitatea cu privire la exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești;

• b) să-și asume primordialitatea responsabilității părinților cu privire la respectarea și garantarea drepturilor copilului;

• c) să-și asume responsabilitatea cu privire la participarea și prezența copiilor/elevilor la activitățile proiectului;

• d) să-și asume responsabilitatea, împreuna cu elevul/copilul, pentm orice faptă a acestuia, desfășurată în unitatea dc învățământ, sau în afara acesteia, care ar putea prejudicia implementarea proiectului și realizarea obiectivelor acestuia;

• e) să respecte Regulamentul de Organizare și Funcționare a Unităților de învățământ Preuni versitar și ale regulamentului intern al școlii;

• f) să asigure frecvența, conform calendarului de activități comunicat de școală, precum și jinuta decentă elevului/preșcolaruiui, la activitățile realizate în cadrul proiectului;

• g) să informeze școala cu privire la orice aspect care ar putea contribui la îmbunătățirea situației școlare a clevului/preșeolarului:

• h) să dea curs solicitărilor coordonatorilor de activități din cadrul proiectului, ori de câte ori este necesar, astfel încât să se poată lua la timp, măsurile necesare privind conduita, comportamentul sau situația școlară a eleviilui/preșcolarului;

• i) să se prezinte la grădință, lunar, pentru a discuta cu cadrele didactice implicate în realizarea activităților proiectului cu privire la modul de implicare a preșcolarului în activitățile proiectului, comportamentul și progresul fiecărui copil/elev: '

• j) să îi asigure preșcolarului, în măsura posibilităților de care aceștia dispun, materialele necesare bunei desfășurări a activităților din proiect;

• k) să trateze cu respect și considerație cadrele didactice care lucrează cu copiii, conducerea unității de învățământ, ceilalți părinți și elevi/preșcolari,

• 1) să informeze, în scris, coordonatorii de. proiect din grădință, cu cel puțin 5 zile calendaristice înainte, cu privire la retragerea preșcolarului din cad iul proiectului.

• 10.3. Pentru beneficiarii direcți ai proiectului, respectiv copiii din învățământul preșcolar din unitățile dc învățământ preuniversitar de stat din Sectorul 1:

• a) să respecte școala, însemnele ei și cadrele didactice, precum și pe colegii ei;

• b) să aibă un comportament civilizat, adecvat mediului educațional în care interacționează, care sa nu afecteze sănătatea, securitate, demnitatea și libertatea celorlalte persoane din școală;

• c) să participe la programul activităților proiectului, prevăzut în Calendarul de activități;

• d) să respecte Regulamentul de Organizare și funcționare a L'niioiilor de învățământ Preuniversitar și ale regulamentului intern al școlii;

• e) să păstreze în bună stare de funcționare bunurile și aparatura școlii și să folosească cu grijă materialele puse la dispoziția acestora de către școală;

• f) sa aibă o ținută vestimentară/personală și o conduită adecvată calității de elev/preșcolar, decentă, neagresivă, prietenoasă, pozitivă.

• 11. Implementarea Proiectului „GRÂD1NȚA PENTRU TOȚP’ se va face pe haza unui regulament intern al Proiectului, elaborat/aprobat de către conducerea unităților de învățământ ce va fi ulterior comunicat către AUIPUSP Sector 1.

în vederea desfășurării în bune condiții a proiectului „GRĂDINȚĂ PENTRU TOȚI”, grădinițele incluse în proiect vor întocmi un raport privind implementarea proiectului.

BUGETUL PROGRAMULUI "GRĂDINIȚĂ PENTRU TOT1" PENTRU ANUL 2020

TOTAL BUGET!

UNITAT1 DE INVATAMAMT IN£LU5f IN PROGRAMUL GRĂDINIȚĂ PENTRU TOȚI PE AN ȘCOLAR 2020-2021

BUGETUL PROGRAMULUI "GRĂDINIȚĂ PENTRU TOH" PENTRU ANUL 2021