HOTĂRÂREA nr. 375 din 31.10.2017

privind finanțarea proiectului "Profesorul secolului XXI” propus de satul Costești din Republica Moldova, în baza acordului de cooperare aprobat prin HCL nr. 174/ 2016

Consiliul Local al Municipiului Bacău întrunit în ședință ordinară la data de 31.10.2017, potrivit art.39(l) din Legea nr. 215/2001 a administrației publice locale republicată, cu modificările și completările ulterioare, Având în vedere :

• - Decizia nr. 05/ 04 din 29 septembrie 2017 a Consiliului Sătesc Costești Raionul laloveni prin care aprobă proiectul "Profesorul secolului XXI”;

• - Adresa nr. 480/ 2017 înregistrată la Primăria Municipiului Bacău cu nr. 42456/ 24.10.2017 înaintată de Primăria Costești, Raionul laloveni prin care solicită finanțare pentru proiectul "Profesorul secolului XXI” ;

• - Referatul nr. 9271/ 24.10.2017 înaintat de Serviciul Cabinet Primar prin care se propune finanțarea proiectului "Profesorul secolului XXI” propus de satul Costești din Republica Moldova, în baza acordului de cooperare aprobat prin HCL nr. 174/ 2016;

• - Expunerea de motive a Primarului Municipiului Bacău, înregistrată cu nr. 9272/ 24.10.2017;

• - Raportul compartimentelor de resort, înregistrat cu nr. 9273/ 24.10.2017, favorabil;

• - Rapoartele comisiilor de specialitate din cadrul Consiliului local al Municipiului Bacău, întocmite în vederea avizării proiectului de hotărâre: nr. 1739/30.10.2017 al Comisiei de specialitate nr.l, nr. 1740/27.10.2017 al Comisiei de specialitate nr.4 și nr. 1741/30.10.2017 al Comisiei de specialitate nr. 5;

• - Prevederile Legii nr. 6/2017 privind bugetul de stat pe anul 2017;

• - Prevederile art. 35^A1 lit. ”c" din Legea nr. 2006, privind finanțele publice locale, modificată și completată;

• - Prevederile art. 1 și ale art. 2 alin. (1) și (2) din Procedura de Finanțare din 7 august 2014 a proiectelor propuse de către autoritatile administrației publice locale din Republica Moldova, in baza acordurilor de finanțare incheiate cu autoritatile administrației publice locale din Romania, emisă de Ministerul Dezvoltării Regionale Si Administrației Publice și Ministerul Finanțelor Publice ;

• -    Prevederile HCL nr. 174/ 2016 privind încheierea unui acord de cooperare între municipiul Bacău, județul Bacău din România și satul Costești, raionul laloveni din Republica Moldova ;

• - Prevederile art. 47 (1), ale art. 48 (2), ale art. 61 (2), ale art. 115(1) lit. „b” și ale art. 117 lit. „a” din Legea nr. 215/ 2001 privind administrația publică locală republicată, ulterior modificată și completată;

• - Prevederile art. 34 (1) lit. „i” din Anexa nr. 1 la Ordonanța Guvernului nr. 35/ 2002 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare si funcționare a consiliilor locale, modificată și completată;

• - Amendamentul formulat la proiectul de hotărâre de către domnul Viceprimar Constantin Scripăț, amendament care a fost adoptat;

în baza dispozițiilor art. 36 (2) lit. « e » și alin. (7) lit. « c » și art. 45(2) lit.”a” din Legea nr. 215/ 2001 a administrației publice locale republicată, modificată și completată,

HOTĂRĂȘTE:

ART, 1. Se aprobă finanțarea proiectului "Profesorul secolului XXI" propus de satul Costești din Republica Moldova, în baza acordului de cooperare aprobat prin HCL nr. 174/ 2016, conform Anexei, parte integrantă din prezenta hotărâre.

ART. 2. Se aprobă alocarea de la bugetul local a sumei de 34.000 lei în vederea finanțării proiectului prezentat la art. 1, sumă ce se reflecta la titlul VII "Alte transferuri", cod indicator 55.02.04 "Alte transferuri curente in străinătate".

ART. 3. Părțile implicate în proiect au următoarele responsabilități:

• (1)    Responsabilitățile satului Costești, Raionul laloveni sunt următoarele:

• 1.    să respecte acordul de cooperare;

• 2.    să respecte destinația sumelor acordate;

• 3.    să utilizeze suma alocată de către finanțator exclusiv pentru implementarea proiectului;

• 4.    să permită accesul reprezentanților finanțatorului la obiectivele și activitățile convenite;

• 5.    să prezinte finanțatorului un raport de justificare a cheltuielilor aferente proiectului și de realizare a activităților în termen de 10 zile de la finalizarea tuturor activităților din proiect;

• 6.    să întreprindă toate activitățile necesare realizării obiectivelor stabilite de comun acord;

• 7.    să restituie finanțatorului sumele alocate de acesta în vederea implementării proiectului, rămase necheltuite (sau neutilizate) la data finalizării proiectului, în termen de maximum 6 luni de la această dată;

• 8.    să restituie finanțatorului toate sumele alocate de acesta în vederea implementării proiectului, care au fost cheltuite cu altă destinație decât cea convenită de comun acord în vederea implementării proiectului.

• (2)    Responsabilitățile municipiului Bacău sunt următoarele:

• 1.    să respecte acordul de cooperare;

• 2.    să își prevadă în buget sumele necesare finanțării proiectului;

• 3.    să întreprindă toate activitățile necesare realizării obiectivelor stabilite de comun accord.

ART. 4. Primarul Municipiului Bacău va aduce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri prin Serviciul Cabinet Primar și Direcția Economică.

ART. 5. Hotărârea va fi comunicată Serviciului Cabinet Primar, Direcției Economice și Primăriei Satului Costești, raionul laloveni.

ART. 6. Prin grija Secretarului Municipiului Bacău prezenta hotărâre se comunică în termen legal Instituției Prefectului - Județul Bacău pentru verificarea legalității.

CONTRASEMNEAZĂ SECRETARUL MUNICIPIULUI BACĂU Xxxxxxx-Xxxxx Xxxxxxxx

F.C.G..I.D./M.N./EX.1/DS.I-A-2

ROMANIA

JUDEȚUL BACU
CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI BACĂU

ANEXĂ LA HCLNR. 375/31.10.2017

PROIECT EDUCATIV BILATERAL

• 1.    Titlu proiect: Profesorul secolului XXI - Schimb de experiență între instituții școlare din Bacău și instituții școlare din localitatea Costești, raionul Idloveni din Republica Moldova A. Tip: internațional

• B.    Domeniu (formarea cadrelor didactice pentru adaptarea la provocările educaționale ale secolului al XXI-lea, interculturalitate)

• 2.    Perioada: 30 octombrie-31 decembrie 2017
  
  3.    Instituția coordonatoare: Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău

• 4.    Parteneri/colaboratori: Primăria Municipiului Bacău, Casa Corpului Didactic „Xxxxxxx Xxxxxxxx” Bacău (furnizor de formare), Colegiul Catolic „Sf.. losif’ Bacău, Colegiul Tehnic „N.V. Karpen” Bacău (parteneri locali), Primăria Costești, Liceul Teoretic Costești, Liceul Teoretic „Olimp”, Gimnaziul Costești, Școala de muzică pentru copii „Xxxxx Xxxxxxxxx” Costești (parteneri internaționali).

• 5.    Echipa de implementare a proiectului:

Prof. Xxxxx Xxxxxx (Director Colegiul Național „Vasile Alecsandri”, manager proiect) Prof. dr. Xxxxxxx Xxxxx (Director Casa Corpului Didactic „Xxxxxxx Xxxxxxxx” Bacău) Primar Cosmin Necula (Primăria Municipiului Bacău) Primar Natalia Petrea (Primăria Costești, Republica Moldova) Prof. Xxxxxxxx Xxxxx (Director Liceul Teoretic Costești)

Prof. Xxxxx Xxxxx (Director Liceul Teoretic „Olimp” Costești)

Prof. Xxxxx Xxxxx (Director Gimnaziul Costești)

Prof. Xxxxxxxx Xxxxx (Director Școala de muzică pentru copii „Xxxxx Xxxxxxxxx” Costești) Prof. Xxxxx Xxxxxx (Director Colegiul Tehnic de Telecomunicații „N.V. Karpen” Bacău) Prof. Anton Săbăoanu (Director Colegiul Catolic „Sf. losif’ Bacău) Prof. Xxxxxxx Xxxxxx (Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău)

Ec. Xxx-Xxxxx Xxxxxxxxx (administrator financiar Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău)

Xxxxx Xxxx, consilier municipal Bacău

Xxxxx Xxxxxxxxx, consilier sătesc Costești

• 6.    Argument

Una dintre marile provocări cu care se confruntă profesorul secolului XXI este legată de adaptarea demersului didactic și a metodelor de lucru cu elevii la nevoile individuale și de grup, nevoi aflate în permanentă schimbare. Conștientizarea acestora și analizarea lor reprezintă o prioritate pentru cadrul didactic care dorește să se perfecționeze și să obțină rezultate optime cu elevii săi.

Având în vedere faptul că aceștia din urmă nu reprezintă o masă uniformă, ci un grup de individualități, considerăm că punctul de plecare în strategia de adaptare a demersului didactic o reprezintă cunoașterea individului și a particularităților sale mai presus decât asumarea de către profesor a unor teorii generalizatoare și uniformizatoare.

Pe lângă cunoașterea elevilor, orice profesor trebuie să aibă în vedere cerințele impuse de societatea contemporană, care să le permită integrarea facilă pe piața muncii. Conform studiilor recente, aptitudinile esențiale ale angajatului lumii modeme sunt raționalizarea sensibilă, inteligența socială, gândirea nestandardizată și adaptabilă, competențele transculturale, interdisciplinaritatea, gândirea orientată pe design, capacitatea de a filtra informațiile în funcție de importanța lor și de a înțelege cum pot fi maximizate funcțiile cognitive cu ajutorul diferitelor tehnici și tehnologii, colaborarea virtuală.

Pe scurt, profesorul contemporan are nevoie să cunoască și să-și asume parcursul către atingerea acestor obiective, să-și adapteze metodele de predare la nevoile și posibilitățile individuale ale elevilor, astfel încât aceștia să dezvolte aptitudinile necesare care să le asigure succesul pe termen mediu și lung. în egală măsură, este esențial pentru cadrul didactiv să conștientizeze nevoia de relaționare optimă cu elevul și importanța creării unui climat pozitiv, propice transferului de cunoștințe și formării de competențe.

Ideea acestui proiect a luat naștere în urma întâlnirilor prilejuite de proiecte anterioare, de înfrățire a Municipiului Bacău cu orașul Costești din Republica Moldova. în cadrul acestora, profesori băcăuani și moldoveni au identificat nevoia și și-au exprimat interesul de a-și perfecționa metodele de predare și a le alinia la standardele și exigențele impuse de realitatea contemporană, aflată într-un ritm alert de transformare.

• 7.    Scop, obiective

Scop:

Proiectul își propune să pună bazele unui cadru formal de colaborare între instituții din România și Republica Moldova, care să faciliteze atât perfecționarea continuă a cadrelor didactice în spiritul abordării flexibile și creative a procesului instructiv-educativ (prin intermediul cursului de formare de 110 ore), cât și schimbul de idei, experiențe și bune practici între profesori de diferite discipline, ce aparțin grupului țintă (în cadrul întâlnirilor formale ale profesorilor din cele două regiuni).

Obiectivez

Să contribuie la perfecționarea continuă a cadrelor didactice, care își vor actualiza metodele folosite în cadrul orelor de curs pentru a spori atractivitatea acestora și gradul de implicare al elevilor;

Să sprijine cadrele didactice în ceea ce privește conștientizarea propriilor nevoi de formare, monitorizarea acestor nevoi și identificarea resurselor pe care le pot utiliza în vederea acoperirii lor;

Să dezvolte o serie de competențe-cheie, precum: competențe de utilizare a instrumentelor TIC, creativitatea, gândirea critică, capacitatea de adaptare, competențe de comunicare în relația cu elevii pornind de la aplicarea teoriei inteligențelor multiple;

Să permită identificarea de către profesori a asemănărilor și deosebirilor între sistemele de învățământ din cele două regiuni și problemele cu care se confruntă fiecare dintre ele;

Să creeze un mediu pozitiv de cooperare pe termen lung între comunitățile din cele două localități.

• 8.    Grup țintă/benefîciari

Grupul țintă este format din 50 de cadre didactice de diferite specializări din instituțiile partenere (15 profesori din Republica Moldova și 35 de profesori din Bacău - 15 profesori Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău, 10 profesori Colegiul Tehnic de Telecomunicații „N.V. Karpen”, 10 profesori Colegiul Catolic „Sf. losif’.)

• 9.    Resurse (umane, materiale, financiare, de timp)

Resurse umane:

• •      12 membri ai echipei de implementare a proiectului

• •      50 de profesori din grupul-țintă al proiectului

• •     2 formatori ai CCD Bacău

Resurse materiale:

• •    Sala Amfiteatru a C.N. „Vasile Alecsandri” Bacău

• •    Laborator informatică al CCD Bacău

• •    Sală curs pusă la dispoziție de una dintre instituțiile partenere din Costești, Republica Moldova, în vederea evaluării celor 15 cadre didactice din Costești.

• •      Calculatoare

• •     Mape de prezentare

• •     Diplome de participare

• •      Panouri ale proiectului create în fiecare instituție parteneră

Resurse financiare:

• •    Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău va pune la dispoziția cursanților materialele necesare pentru alcătuirea mapelor de curs, diplome de participare, panouri promovare proiect, materiale consumabile necesare pentru realizarea materialelor de promovare. Cheltuieli estimative: 1500 lei

• •    Pe lângă aceste resurse, pentru desfășurarea în condiții optime a activităților prevăzute în proiect în vederea atingerii obiectivelor propuse, este necesar să fie acoperite din resurse externe următoarele:

o Cheltuieli servicii hoteliere în Bacău pentru cei 15 participanți din Republica Moldova pe durata celor 7 zile de proiect în cadrul Activității 1 - 200 lei / zi / persoană. Total: 200*15*7 = 21000 lei

o Cheltuieli deplasare 15 persoane Costești-Bacău-Costești în cadrul Activității 1 - (250 km*2 lei)*2= 1000 lei

o Cheltuieli deplasare 5 persoane Bacău-Costești-Bacău în cadrul Activității 3.1 - (250 km*2 lei)*2= 1000 lei

o Cheltuieli servicii hoteliere în Republica Moldova pentru 5 persoane în cadrul Activității 3.1 -3 zile (200 lei / zi / persoană). Total: 200*5*3 = 3000 lei

o Cheltuieli formatori (2 formatori curs 110 ore) - 8000 lei

Total necesar pentru implementarea proiectului:

1500 lei (contribuție proprie) + 34000 lei (cheltuieli solicitate) = 35500 lei

Resurse de timp:

• •      încheierea acordurilor de parteneriat între instituțiile partenere - 11-18 septembrie 2017;

• •     Derularea proiectului: 30 octombrie - 31 decembrie 2017

• 10.    Activități

Activitatea 1. Curs de formare Competențe TIC și profesorul secolului XXI (48 ore), organizat la Casa Corpului Didactic „Xxxxxxx Xxxxxxxx” Bacău:

Perioada: 30 octombrie - 05 decembrie;

Loc de desfășurare: CCD Bacău, laborator informatică

Responsabili: CCD Bacău

Participanți: 50 de cadre didactice (școli din Republica Moldova, C.N. „Vasile Alecsandri” Bacău, C.T. „N.V. Karpen”, C.C. „Sf. losif”, 2 formatori, reprezentanți instituții parteneie.

Activitatea 2. Etapa Online a cursului de formare Competențe TIC și profesorul secolului XXI

(42 ore).

Perioada: 9 noiembrie - 20 decembrie 2017;

Participanți: cele 50 de cadre didactice incluse în Activitatea 1; 2 formatori ai CCD.

Activitatea 3. Evaluarea finală

• •    Activitatea 3.1. Evaluarea cursului de formare Competențe TIC și profesorul secolului XXI (20 ore)

Perioada: 20 noiembrie - 27 decembrie 2017;

Locații: Bacău (pentru cei 35 profesori din Bacău) / Costești (pentru cei 15 profesori din Republica Moldova);

Participanți; 50 de cadre didactice, 2 formatori, reprezentanți ai instituțiilor partenere.

• •      Activitatea 3.2. Evaluarea proiectului

Perioada: 3 - 10 ianuarie 2018;

Responsabili: Colegiul Național „Vasile Alecsandri” Bacău, CCD Bacău.

• 11.   Evaluarea

• •      Activitatea 1 și Activitatea 2 vor fi evaluate printr-un portofoliu final, elaborat de fiecare

cursant, și se va realiza în cadrul Activității A 3.1.

• •    Evaluarea impactului asupra participanților se va realiza printr-un chestionar de satisfacție aplicat Online după încheierea proiectului (perioada 03-12.01.2018)

Pe termen mediu, după finalizarea cursului de formare, evaluarea se va realiza prin analiza rapoartelor de activitate ale profesorilor beneficiari. Acestea vor fi predate în format electronic coordonatorului proiectului la finalul fiecărui semestru din anul școlar 2017-2018, care să cuprindă metodele pe care le-au aplicat în cadrul orelor de curs, impactul asupra elevilor.

• 12.    Mediatizare

Proiectul va fi vizibil prin materiale de promovare în mass-media locală din cele două regiuni, organizarea unei conferințe de deschidere a proiectului, pe site-urile instituțiilor partenere.

• 13.    Diseminare

• •    Rezultatele proiectului vor fi diseminate în cadrul consiliilor profesorale în fiecare dintre instituțiile partenere de către coordonatorul la nivelul instituției -decembrie 2017-ianuarie 2018.

• •    Profesorii beneficiari vor împărtăși rezultatele activităților proiectului în cadrul întâlnirilor metodice la nivel local, dar și în articole publicate în reviste de specialitate. - decembrie 2017- martie 2018.

• •    Fiecare școală parteneră va crea un panou al proiectului pe care-1 va expune în cadrul instituției -decembrie 2017.

• 14.    Sustenabilitate

• • Casa Corpului Didactic „Xxxxxxx Xxxxxxxx” Bacău va realiza o broșură electronică în care vor fi incluse metodele modeme prezentate în cadrul cursului de formare. Această broșură va fi realizată până cel târziu în luna aprilie 2018 și va fi distribuită în școli prin intermediul aceleiași instituții.

• 15.    Datele de contact ale coordonatorului proiectului

Prof. Xxxxxx Xxxxx-Xxxx

Director al Colegiului Național ..Vasile Alecsandri" Bacău

Adresă e-mai I: ca IinboambaiLrmnail.coni

Telefon: 0745 395 953

Instituție coordonatoare.                        Furnizor formare.

Colegiul Național ..V. Alecsandri” Bacău Casa Corpului Didactic „G. Tăbăcaru” Bacău

Prof. Xxxxx-Xxxx Xxxxxx                     Prof. dr. Gabriel Leahii

SERVICIUL CABINET PRIMAR CĂTĂLINA VIZITIU

SECRETARUL MUNICIPIULUI BACĂU